this dir | view | cards | source | edit | dark top

• papírová verze se neodevzdává
• elektronická verze
  • PDF/A + přílohy (omezení formátů!)
    • výjimky lze povolit
  • do SISu
  • přílohy nad 850 MB mají speciální postup
  • také český a anglický abstrakt
  • po obhajobě lze do 15 dnů doplnit errata
• úprava práce
  • kdybychom chtěli dělat něco jinak, můžeme se poradit s vedoucím
  • nepřidává se kopie oficiálního zadání
  • povinnost označit výstup z AI
  • všechno důležité je v oficiální šabloně
    • pokud máme v práci jednu tabulku, nemusí tam být seznam tabulek :)
• smysl práce
  • nejdůležitější otázka
  • máme důvod, máme cíl
• úvod práce
  • smyslem úvodu je stručně popsat aktuální stav poznání v blízkém okolí účelu práce a co tam chybí (to je ten účel práce)
  • někde by tam mělo být: „Cílem této práce je”
    • ale ne na prvním odstavci, začíná se popisem „brambory“ (aktuální situace)
• stať/maso
  • příbuzné práce / related work
    • trochu podrobněji popisuje bramboru, svět kolem nás
    • doplňuje úvod, tam je to jenom stručně
    • pokud náš problém někdo na světě řešil, je potřeba to přiznat a říct, proč to chceme dělat líp
    • tato kapitola se typicky píše za úvod nebo před závěr – podle toho, kdy to čtenář potřebuje vědět
    • nestačí popsat ostatní práce, je potřeba je vztáhnout k mému cíli
  • analýza
    • jak jsme dospěli k řešení
    • často je důležitější než výsledné řešení
    • „narazil jsem na tenhle software/knihovnu, ale rozhodl jsem se ho nepoužít proto a proto“
  • závěr
    • jak jsme splnili cíl (nebo že jsme ho nesplnili, posunuli)
    • k čemu je to dobré, jak na to někdo může navázat
      • případně sekce/podsekce future work
• abstrakt
  • práce v kostce
  • „jedna věta/idea z každé kapitoly“
  • jaký je problém, cíl, jak jsme na to šli, co jsme udělali, jak jsme to otestovali a co z toho plyne pro blaho lidstva
• co se typicky čte
  • název
  • abstrakt
  • úvod
  • závěr
• závěr by měl být čitelný, když na něj rovnou přeskočím z úvodu
• implementační práce
  • stanovit podcíle
  • analýza požadavků – na práci koukáme z pozice zákazníka, který ji chce používat
  • číslovat požadavky zákazníka, abych na ně mohl zpětně odkazovat
  • požadavky zákazníka je fajn interpretovat
  • sekce background – pokud chceme čtenáři připomenout nějaké zásadní koncepty, které budeme v práci používat
  • analýza řešení je něco jiného než analýza požadavků – je to analýza netriviálních rozhodnutí
  • vývojová dokumentace – tam by mělo být to, co ve zdrojácích není, co se z nich špatně vykouká
    • začít tím nejdůležitějším
    • nemusím tam popisovat každou třídu, každou metodu
    • mělo by mi to pomoci pochopit, co ve zdrojácích najdu a proč to tam je
  • uživatelská dokumentace – vysvětlit, jak se to spouští, instaluje, jak se to používá
    • popíšu postup (tutoriál), jak něco konkrétního provést
    • taky je důležité zdokumentovat datové formáty, jak se používají
• začátek (včetně analýzy) má být tak podrobný, aby to někdo jiný zvládl udělat podobně
• bakalářka se součástí studia, učíme se psát text, je fajn to postupně iterovat s vedoucím
• experimentální práce
  • sekce experimenty – rozmyslíme si, jaké experimenty vlastně budeme dělat
  • v každém experimentu máme podsekci metoda, která relativně detailně popíše, jak se experiment dá udělat, aby to bylo replikovatelné
  • jeden experiment: design, metoda, výsledky, diskuse
• napsat si skript, který mi spustí všechny experimenty a vyplivne všechny obrázky, které v práci mám
• teoretické práce
  • je normální déle vysvětlovat potřebnou teorii (třeba deset, dvacet stran)
  • pokud něco tvrdíme, měli bychom to dokázat nebo citovat někoho, kdo to dokázal
  • pokud to neumíme dokázat, existuje možnost podpořit to experimenty
• poslední detaily
  • dát si pozor na termíny
  • je potřeba do odevzdat do půlnoci deadlinu, je potřeba řešit technické věci včas
  • týden před obhajobou dostaneme posudek
    • zaškrtávací políčka – mít všude OK je normální (jednička), ale nikde nechceme mít „nevyhovuje“
• obhajoba
  • liší se podle katedry vedoucího
  • na KAMu a IÚUKu je to formou prezentace
    • obvykle slidy
    • ale můžeme i psát na tabuli, jak chceme
  • u ostatních kateder je to formou posteru
    • přineseme ho až fyzicky na den obhajoby
    • je potřeba tam mít vše důležité
  • pak vedoucí poví, co si myslí, oponent poví, co si myslí
    • můžeme reagovat
    • je poměrně důležité umět vhodně reagovat
  • kdokoliv může něco říct, zeptat se
  • je důležité nepodcenit obhajobu, hodnocení se může lišit od navrženého
• existuje draft instrukcí k bakalářské práci – bude nám poslán odkaz
  • je to představa státnicové komise
  • je to seznam věcí, u nichž se můžeme zamyslet, jestli by tam náhodou neměly být – není nutné tam všechny mít
• je potřeba správně citovat všechno externího, co používáme
  • dát pozor na licence, jak to smíme zveřejňovat apod.
• jazyková kultura
  • obvykle píšeme v 1. osobě množného čísla
  • česky, slovensky nebo anglicky (jinak explicitní povolení)
  • používat vhodnou terminologii
  • provázet čtenáře tématem, používat přehledné a srozumitelné věty
  • pořádně vysvětlovat
  • zamyslet se nad pořadím, raději nedělat dopředné odkazy
  • psát jednotně, zachovat jeden styl
  • píšeme pro kolegu matfyzáka – neorientuje se v naše specifickém zákoutí
  • přečíst si text nahlas
  • testovat na lidech – často nevidíme problémy, protože jsme zaslepeni vlastní představou, jak jsme to chtěli (autorská slepota)
• pozor na obrázky, ať jsou vektorové nebo mají dost velké rozlišení
• do SISu můžeme klidně pár dní předem nahrát data, až pak se kliká na odevzdat
  • kdyby nás SIS s něčím vyhazoval, můžeme případně napsat Medvědovi
• všechno korektně citovat – klidně celou pasáž
  • lze i osobní komunikaci
  • výstup citačních nástrojů (např. Zotero) je nutné ručně upravit