- papírová verze se neodevzdává - elektronická verze - PDF/A + přílohy (omezení formátů!) - výjimky lze povolit - do SISu - přílohy nad 850 MB mají speciální postup - také český a anglický abstrakt - po obhajobě lze do 15 dnů doplnit errata - úprava práce - kdybychom chtěli dělat něco jinak, můžeme se poradit s vedoucím - nepřidává se kopie oficiálního zadání - povinnost označit výstup z AI - všechno důležité je v oficiální šabloně - pokud máme v práci jednu tabulku, nemusí tam být seznam tabulek :) - smysl práce - nejdůležitější otázka - máme důvod, máme cíl - úvod práce - smyslem úvodu je stručně popsat aktuální stav poznání v blízkém okolí účelu práce a co tam chybí (to je ten účel práce) - někde by tam mělo být: „Cílem této práce je” - ale ne na prvním odstavci, začíná se popisem „brambory“ (aktuální situace) - stať/maso - příbuzné práce / related work - trochu podrobněji popisuje bramboru, svět kolem nás - doplňuje úvod, tam je to jenom stručně - pokud náš problém někdo na světě řešil, je potřeba to přiznat a říct, proč to chceme dělat líp - tato kapitola se typicky píše za úvod nebo před závěr – podle toho, kdy to čtenář potřebuje vědět - nestačí popsat ostatní práce, je potřeba je vztáhnout k mému cíli - analýza - jak jsme dospěli k řešení - často je důležitější než výsledné řešení - „narazil jsem na tenhle software/knihovnu, ale rozhodl jsem se ho nepoužít proto a proto“ - závěr - jak jsme splnili cíl (nebo že jsme ho nesplnili, posunuli) - k čemu je to dobré, jak na to někdo může navázat - případně sekce/podsekce future work - abstrakt - práce v kostce - „jedna věta/idea z každé kapitoly“ - jaký je problém, cíl, jak jsme na to šli, co jsme udělali, jak jsme to otestovali a co z toho plyne pro blaho lidstva - co se typicky čte - název - abstrakt - úvod - závěr - závěr by měl být čitelný, když na něj rovnou přeskočím z úvodu - implementační práce - stanovit podcíle - analýza požadavků – na práci koukáme z pozice zákazníka, který ji chce používat - číslovat požadavky zákazníka, abych na ně mohl zpětně odkazovat - požadavky zákazníka je fajn interpretovat - sekce background – pokud chceme čtenáři připomenout nějaké zásadní koncepty, které budeme v práci používat - analýza řešení je něco jiného než analýza požadavků – je to analýza netriviálních rozhodnutí - vývojová dokumentace – tam by mělo být to, co ve zdrojácích není, co se z nich špatně vykouká - začít tím nejdůležitějším - nemusím tam popisovat každou třídu, každou metodu - mělo by mi to pomoci pochopit, co ve zdrojácích najdu a proč to tam je - uživatelská dokumentace – vysvětlit, jak se to spouští, instaluje, jak se to používá - popíšu postup (tutoriál), jak něco konkrétního provést - taky je důležité zdokumentovat datové formáty, jak se používají - začátek (včetně analýzy) má být tak podrobný, aby to někdo jiný zvládl udělat podobně - bakalářka se součástí studia, učíme se psát text, je fajn to postupně iterovat s vedoucím - experimentální práce - sekce experimenty – rozmyslíme si, jaké experimenty vlastně budeme dělat - v každém experimentu máme podsekci metoda, která relativně detailně popíše, jak se experiment dá udělat, aby to bylo replikovatelné - jeden experiment: design, metoda, výsledky, diskuse - napsat si skript, který mi spustí všechny experimenty a vyplivne všechny obrázky, které v práci mám - teoretické práce - je normální déle vysvětlovat potřebnou teorii (třeba deset, dvacet stran) - pokud něco tvrdíme, měli bychom to dokázat nebo citovat někoho, kdo to dokázal - pokud to neumíme dokázat, existuje možnost podpořit to experimenty - poslední detaily - dát si pozor na termíny - je potřeba do odevzdat do půlnoci deadlinu, je potřeba řešit technické věci včas - týden před obhajobou dostaneme posudek - zaškrtávací políčka – mít všude OK je normální (jednička), ale nikde nechceme mít „nevyhovuje“ - obhajoba - liší se podle katedry vedoucího - na KAMu a IÚUKu je to formou prezentace - obvykle slidy - ale můžeme i psát na tabuli, jak chceme - u ostatních kateder je to formou posteru - přineseme ho až fyzicky na den obhajoby - je potřeba tam mít vše důležité - pak vedoucí poví, co si myslí, oponent poví, co si myslí - můžeme reagovat - je poměrně důležité umět vhodně reagovat - kdokoliv může něco říct, zeptat se - je důležité nepodcenit obhajobu, hodnocení se může lišit od navrženého - existuje draft instrukcí k bakalářské práci – bude nám poslán odkaz - je to představa státnicové komise - je to seznam věcí, u nichž se můžeme zamyslet, jestli by tam náhodou neměly být – není nutné tam všechny mít - je potřeba správně citovat všechno externího, co používáme - dát pozor na licence, jak to smíme zveřejňovat apod. - jazyková kultura - obvykle píšeme v 1. osobě množného čísla - česky, slovensky nebo anglicky (jinak explicitní povolení) - používat vhodnou terminologii - provázet čtenáře tématem, používat přehledné a srozumitelné věty - pořádně vysvětlovat - zamyslet se nad pořadím, raději nedělat dopředné odkazy - psát jednotně, zachovat jeden styl - píšeme pro kolegu matfyzáka – neorientuje se v naše specifickém zákoutí - přečíst si text nahlas - testovat na lidech – často nevidíme problémy, protože jsme zaslepeni vlastní představou, jak jsme to chtěli (autorská slepota) - pozor na obrázky, ať jsou vektorové nebo mají dost velké rozlišení - do SISu můžeme klidně pár dní předem nahrát data, až pak se kliká na odevzdat - kdyby nás SIS s něčím vyhazoval, můžeme případně napsat Medvědovi - všechno korektně citovat – klidně celou pasáž - lze i osobní komunikaci - výstup citačních nástrojů (např. Zotero) je nutné ručně upravit